Fundamentación: Comprender que toda práctica artística puede ser abordada por distintos campos del saber (filosofía, sociología, antropología e historia), y que dichos campos se pueden  imbricar con las artes visuales es pertinente para el desafío actual del lenguaje visual artístico como herramienta de comunicación, pero también como forma de enunciar un mundo complejo, que merece ser leído desde otras maneras de construir conocimiento mas allá de la cultura letrada que se impone como paradigma de aprendizaje en los escenarios de la educación actualmente.

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Consigna: Realizar una propuesta grupal utilizando fotografía, video y objetos a partir de un suceso  reconocido por el conjunto del grupo de trabajo. Elaborar previamente una carpeta de investigación sobre el suceso abordado desde una perspectiva (filosófica, sociológica, antropológica y/o histórica) dada al grupo. Generar un ensayo visual que contenga lo investigado previamente y reelaborado a partir de lo aprendido en la investigación.