Fundamentación: Graficar las variables de espacio y tiempo en una imagen fija siempre es un desafío considerable ya que en especial el tiempo se lo asocia al movimiento. Pero poder poner condicionamientos como extrapolaciones de tiempo y espacio dificulta aún más la tarea de graficarlos.

En el actual tiempo post-moderno la idea de la multiplicidad de espacios y tiempos es una suerte de caracterización también al sujeto alumno de estos tiempos de múltiples pantallas , múltiples plataformas de comunicación on line y en tiempo real que repercute en como este sujeto transita por la escuela.

Las producciones audiovisuales del animé y el manga muchas veces en sus historias ponen en tensión la relación espacio-tiempo e ilustran muchas paradojas actuales sobre la subjetividad de quien mira o quien produce. Con este capital o supuesto dado de esta contemporaneidad que nos atraviesa  el arte puede ser también un lugar para experimentar con cruces o hibridaciones espacio temporales y así poder poner en valor la carga de información que nuestros alumnos y alumnas traen a la escuela y esta puede poner en tensión, en cuestión o brindar una nueva posibilidad de producción y de abordaje a estos nuevos desafíos que nos conmueven.

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Consigna: Producir una imagen pictórica a partir de una proyección audio visual de animé que manifieste la problemática del espacio y el tiempo y de como conviven ambas variables en la producción visual. Reorganizar lo espacio temporal y producir un cruce para obtener una imagen.