Los Problemas (videos)

Fundamentación: El lenguaje tridimensional y el lenguaje audiovisual habilitan la experiencia visual desde la presencia física y que ayuda a resignificar un espacio y un tiempo con intencionalidad de comunicar las vivencias contemporáneas de las adolescencias. El contexto otorga sentido a las producciones visuales contemporáneas que pueden leer y significar al conjunto de malestares actuales. Que los ámbitos de la escuela puedan contener estas expresiones contemporáneas otorga también una funcionalidad y una forma de habitar escuela que sea caja de resonancia y de lectura del mundo que nos rodea.

Consigna: Confeccionar audiovisuales a partir de la elaboración de una maqueta que represente a un malestar adolescente, dichos malestares fueron propuestos por el grupo. Violencias, depresión-suicidio, bulimia-anorexia entre otros surgieron de los testimonios propios y de las consultas efectuadas a integrantes del equipo del servicio de orientación de la institución.