Fundamentación:  Las nuevas formas de consumo musical permite ingresar a geografías novedosas como es el caso de las bandas coreanas de pop denominadas K-pop. 

Los y las adolescentes actuales en muchos casos escuchan y ven a estas bandas juveniles que  no provienen de la tradición noretamericana o inglesa y eso conlleva que hasta el idioma (en este caso coreano) sea una novedad en la habitualidad o centralidad de referencia occidental en el acto de consumo estético.

A  la escuela ingresan estas formas estético-sonoras juveniles y darles lugar es una forma de visibilizar las diversidades que transitan por la escuela secundaria contemporánea.

​

Consigna:  Representación de figura humana adolescente (el rostro).